O Terceiro Exercício é uma parte importante do livro, nele você põe a prova o que estudou no primeiro e no segundo exercício. O Terceiro Exercício une as duas técnicas trabalhadas nos exercícios anteriores, e nessa união de dedos P I M A, o aluno terá que equilibrar a sonoridade tirada por cada dedo, para obter um bom resultado sonoro. Nesta fase de estudo do livro é recomendado não deixar de estudar o primeiro e o segundo exercício, para conquistar a perfeição do Terceiro Exercício. Intensifique seus estudos no início, tendo disciplina para tocar no mínimo cinco vezes por semana, e no mínimo trinta minutos por cada uma dessas vezes. O aluno que se adapta a essa disciplina no início dos estudos tem uma chance muito maior de ter êxito na música, progredindo seus conhecimentos e técnica ao instrumento.
Uma pergunta clássica no meio musical. Quem tem um bom conhecimento em música já se perguntou “será que eu tenho que aprender a ler partitura para tocar bem o meu instrumento?”. Alguns músicos iniciantes tem um resistência logo de cara em se adaptar à linguagem musical através da partitura. Por notar um bom resultado técnico musical no aprendizado ao violão, muitos iniciam seus estudo lendo cifras, tablaturas ou até mesmo aprendendo a música por percepção auditiva (de ouvido), acreditando não ser necessário o entendimento da partitura.
Com a busca de um aperfeiçoamento no conhecimento musical e uma intenção de se profissionalizar em música, o estudante ira se deparar com várias situações em que o conhecimento de leitura musical através de partitura é indispensável. Toda formação acadêmica exige esse conhecimento, desde a formação básica a de nível superior. Ou seja, para ingressar em um curso universitário de música você tem que ler partitura.
Ler partitura
Para aprender a falar uma língua não precisamos saber ler e escrever. O ser humano quando é uma criança aprende sua língua materna pela audição e pela visão, num processo de escutar palavras e associa-las a objetos, pessoas etc. Estudamos nossa língua na escola para nos enquadramos a um padrão formal de uso dessa língua, que nos possibilita ter acesso a um maior número de informações através da leitura, aumentando nosso conhecimento e etc.
Porém da mesma maneira acontece com a música, o principal meio de se aprende-la é através da audição. Mas o estudo formal dela ( saber ler partitura) fará com que quem a estude dessa maneira tenha a capacidade de entender um número maior de informações através da leitura musical.
Assista ao vídeo de uma música escrita em partitura para violão.
A facilidade no aprendizado da leitura é maior quando se esta começando a tocar um instrumento musical. Pois assim a evolução da leitura musical e da prática do instrumento acontece de maneira equilibrada. Se o músico toca seu instrumento a muito tempo através da audição (de ouvido) dificilmente terá paciência em aprender a ler partitura, porque no processo de aprendizado da leitura musical temos que tocar musicas muito simples, para quem já toca a muito tempo, isso será uma tarefa torturante.
Comece a ler partitura da maneira mais simples possível
Para aprender a ler partitura comece de maneira simples, como se estivesse aprendendo a ler a língua materna, que no início aprendemos as letras e depois formamos palavras e etc. Entenda primeiro como ler as notas de mais simples execução no seu instrumento, no violão ou na guitarra elétrica as cordas soltas, lembrando que nesses instrumentos as linhas do pentagrama da pauta musical não tem nenhuma relação com as cordas.
Existem informações na partitura que correspondem a parte rítmica da musica e ao tempo que esse ritmo se encaixa. A princípio devemos entender em relação a isso somente o suficiente para se conseguir a execução correta da partitura em relação a tempo e ritmo. O andamento, que é a velocidade da execução, tem que ser lento. Há também o posicionamento das notas em relação ao pentagrama (cinco linhas onde se escreve as notas musicais), o posicionamento das notas no pentagrama determina a altura da nota e qual nota é (do, si, re).
O tempo (formula de compasso) estabelecido para esse exemplo de exercícios acima é de 3 por 4. A princípio o estudante não precisa ter o entendimento completo dessa formula de tempo, o entendimento maior vem com o estudo da teoria musical. Para tocar esses exercícios basta saber que cada compasso será contado 3 tempos, em cada compasso tocamos 3 notas que valem 1 tempo de duração cada uma delas.
Veja que no exemplo acima temos alguns símbolos contidos na partitura que mesmo para quem esta iniciando o aprendizado é importante saber entende-los, vou dar uma breve explicação de cada um deles:
Pentagrama, as cinco linhas onde se escrevem as notas musicais.
Notas escritas no pentagrama que podem variar altura no pentagrama (nas linhas ou espaços mais altos ou baixos) e serem escritas de maneira variada (com ou sem preenchimento, com ou sem hastes e etc…) também determinado o tempo de duração.
Clave de sol, símbolo que determina a tessitura ou o registro em que estão as notas contidas na partitura. (Lembrando que no caso do violão a clave de sol esta 1 oitava abaixo).
Formula do tempo que indica de que maneira você ira contar cada compasso da partitura. No exemplo de exercício acima 3 tempos para cada compasso.
Compasso, as barras em suas extremidades são chamadas “barras de compasso”. O compasso serve para dividir a música em partes.
Entendendo esses princípios básicos, você estará pronto para começar a praticar exercícios simples e progredir na leitura musical de acordo com sua dedicação à prática desse estudo.
Comece a praticar a leitura através de vídeos com exercícios de simples entendimento e excelentes resultados.
Nesta fase de estudo do livro é recomendado não deixar de estudar o primeiro e o segundo exercício, para conquistar a perfeição do Terceiro Exercício. Intensifique seus estudos no início, tendo disciplina para tocar no mínimo cinco vezes por semana, e no mínimo trinta minutos por cada uma dessas vezes. O aluno que se adapta a essa disciplina no início dos estudos tem uma chance muito maior de ter êxito na música, progredindo seus conhecimentos e técnica ao instrumento.
